School of ME
Контакти:
[email protected]
веб-сторінка
22 Чер 2021
School of ME оголошує конкурс на вибір постачальника для надання консультаційних послуг з юридичних аспектів діяльності соціальних шкільних підприємств.
В рамках проєкту Social Student Companies To Activate The Youth, який реалізується School of ME у партнерстві з ChildFund Deutschland e.V. за фінансової підтримки Міністерства закордонних справ ...
Детально
6 Тра 2020
Тендер на створення відео інтерактивного уроку про соціальне шкільне підприємництво
Ахтунг, моушн-дизайнери та аніматори! Пропонуємо цікаве завдання (цільова — тінейджери, тож можна відпустити свій креатив), адекватний бюджет та команду замовника, ціль якої створити якісно і швидко ...
Детально
29 Лип 2019
Запит на отримання пропозицій щодо надання логістичних послуг
Запит на отримання пропозицій щодо надання логістичних послуг Проект Active Social Entrepreneurship in Ukraine реалізується School of ME у партнерстві з ChildFund Deutschland e.V. і Центром ...
ДетальноУ фокусі
19.12.2016
Посол Ватикану: Україна є однією з передових країн, якій найбільше вдається народжувати питання
13 грудня у Національному Педагогічному Університеті імені Михайла Драгоманова відбулася лекція Посла Ватикану […]
16.12.2016
“Життя після поранення”. Фотопроект про молодих українських воїнів
15 грудня 2016 року в Американському домі відкрилася фотовиставка українського документального фотографа […]
16.12.2016
У Києві триває безстрокова акція на підтримку сирійців – активісти закликають долучатися
Біля посольства РФ у Києві, продовжується акція протесту проти злочинів Росії у Сирії. […]
15.12.2016
“Світ зобов’язаний сказати цьому диктатору “Ні!” Акція на підтримку сирійців біля посольства Росії у Києві
Сьогодні, біля посольства РФ у Києві, відбулась акція протесту проти злочинів Росії у Сирії. […]
12.12.2016
Благодійники та телекомспільнота підписали Меморандум про створення Платформи для благодійності
9 грудня, напередодні українського Дня благодійності, компанії «Київстар», lifecell, «Укртелеком» і «Vodafone […]

