Перший випуск учасників проєкту «Вступ»: локальна ініціатива, що змінює життя

27 лютого в Національний університет «Запорізька політехніка» відбулася урочиста церемонія вручення дипломів магістрам.

878 випускників, 155 — з відзнакою.

Серед них — військовослужбовці та ветерани, які здобували освіту під час служби в межах проєкту «Вступ–2024», ініційованого громадською організацією «Наші Мрії». Це перший магістерський випуск учасників проєкту – доказ того, що вибудуваний алгоритм повного супроводу працює.

Від запиту військового – до диплому.

Проєкт «Вступ» було створено як відповідь на конкретний запит військовослужбовців: як поєднати службу та навчання без втрати якості і без бюрократичних бар’єрів.

Модель включає:

-первинну консультацію;

-підбір освітньої програми;

-комунікацію з командуванням;

-взаємодію із закладами вищої освіти;

-супровід під час вступної кампанії та навчання;

-допомогу в залученні державних інструментів підтримки.

Результат диплом магістра в Дії і нова професійна траєкторія.

«Я розумію, що це необхідно»

Євген, військовослужбовець 55 окремої артилерійської бригади «Запорізька Січ», обрав спеціальність «Кібербезпека».

Сьогодні він – заступник начальника відділу бригади.

«Навчатися важко. Служба нікуди не зникає, відповідальність теж. Але я розумію, що це необхідно. Це можливість бути ефективнішим уже зараз і мати більше варіантів після служби. Освіта дає впевненість у поверненні до цивільного життя», – говорить Євген.

Для нього це не формальність, а стратегічне рішення — підсилити військовий досвід сучасною компетенцією в сфері кібербезпеки.

Важливою складовою механізму стала взаємодія з обласною службою зайнятості.

Директор Запорізький обласний центр зайнятості Зінаїда Бойко зазначає:

«Державна політика передбачає можливість скористатися освітніми послугами за визначених умов. Наші захисники завдяки проєкту отримали можливість оформити ваучери на навчання. Ми працюємо на результат, щоб людина не просто отримала документ, а мала реальний професійний ресурс».

Таким чином, поєднано громадську ініціативу та державний фінансовий інструмент підтримки.

Начальник відділу цивільно-військового співробітництва Анатолій Павлуша підкреслює:

«Ініціатива підтримана командиром бригади. Освіта під час служби позитивно впливає на моральний стан військовослужбовців. Люди бачать перспективу. Ми дбаємо разом і таким чином наближаємо перемогу».

Підтримка командування стала ключовим фактором реалізації моделі на практиці.

Перший магістерський випуск засвідчив: система працює.

Наступний етап — масштабування через цифрову інтеграцію. Передбачається можливість подачі освітнього запиту через застосунок Армія+. Це дозволить: фіксувати потребу військовослужбовців на державному рівні та швидко підключати консультаційний центр. Також розширити модель на інші регіони, зробити освіту під час служби частиною системної ветеранської політики.

Кожен військовий магістр – це майбутній управлінець, інженер, ІТ-фахівець, експерт державного сектору. Поєднання бойового досвіду та професійної підготовки формує нову якість людського капіталу України.

Проєкт «Вступ» демонструє: освіта під час війни — не відкладена перспектива, а стратегічний ресурс відновлення держави. І перший магістерський випуск – це вже не ідея. Це реалізований механізм, який довів свою ефективність практикою.

Засновниця ГО «Наші Мрії» Наталія Величко підкреслює:

«Перший магістерський випуск – це не просто завершення навчання. Це доказ того, що правильно вибудувана система працює навіть в умовах війни. Проєкт “Вступ” – це командна робота між військовими частинами, закладами вищої освіти, службою зайнятості та громадським сектором. Кожна структура виконала свою роль і разом ми створили механізм, який дає результат. Я пишаюся нашими військовими магістрами. Вони зробили складний і дуже дорослий вибір – інвестувати в себе та в майбутнє країни. Освіта під час служби — це не про комфорт, це про відповідальність. І сьогодні ми бачимо плоди цієї відповідальності».

За її словами, головне досягнення – це не лише дипломи, а сформований алгоритм, який можна масштабувати:

«Ми довели, що поєднання служби й навчання можливе. Тепер наше завдання – зробити цю можливість доступною системно, на національному рівні».