AI як інструмент творчості: як освітяни та журналісти масштабують успіх

7–8 жовтня 2025 року Академія української преси за підтримки Фонду Фрідріха Науманна за Свободу організувала дводенний вебсемінар «Генерація ідей та сценаріїв з AI: автоматизуємо творчість та ...

Додано:
aup

pexels-thirdman-5582868
AI як інструмент творчості: як освітяни та журналісти масштабують успіх

7–8 жовтня 2025 року Академія української преси за підтримки Фонду Фрідріха Науманна за Свободу організувала дводенний вебсемінар «Генерація ідей та сценаріїв з AI: автоматизуємо творчість та масштабуємо успіх».

До заходу долучилися освітяни, журналісти, науковці, бібліотекарі, методисти та всі, хто прагне розвивати свої навички роботи зі штучним інтелектом і впроваджувати сучасні технології у професійну діяльність.

Програма вебсемінару охоплювала широкий спектр практичних тем:

  • принципи роботи з великими мовними моделями (LLM) у реаліях 2025 року;
  • створення інтерактивних презентацій складного контенту;
  • розробку навчальних матеріалів у групах;
  • огляд інструментів ШІ для вирішення практичних завдань;
  • роботу з точними промптами, ланцюжками запитів та ефективним обходом обмежень моделей.

Своїм досвідом із учасниками поділилися:
Валерій Іванов – президент АУП, доктор філологічних наук, професор;
Максим Запорожченко – менеджер медіаосвітніх програм АУП, завідувач Центру цифрової освіти та медіакультури Миколаївського ОІППО;
Андрій Юричко – медіатренер, журналіст, кандидат філологічних наук, викладач КНУ імені Тараса Шевченка.

«Штучний інтелект уже не просто тренд — це робочий інструмент, який змінює підходи до освіти, медіа та комунікації. Головне — навчитися використовувати його відповідально та творчо», – наголосив Валерій Іванов.

«Найбільша цінність нашого тренінгу – у тому, як кожен одразу може застосувати нові знання у своїй роботі. Ми ділимося інструментами, а справжній прогрес і таланти демонструють учасники», – зазначив Андрій Юричко.

«Мій найулюбленіший блок тренінгу – це другий день, коли учасники презентують домашні завдання на основі матеріалу, який ми розглядаємо під час першого. Приємно бачити прогрес і креативні підходи до роботи з AI-інструментами, які допоможуть їм у подальшій роботі», – підкреслив Максим Запорожченко.

Gefördert durсh die Bundesrepublik Deutschland

За підтримки Федеративної Республіки Німеччина




Тематика публікації:        

Останні публікації цього розділу:

Робототехніка та STEM-освіта: як на Херсонщині створюють нові можливості для дітей і молоді

Фокус литовської документалістики на Docudays UA-2026

Переможці четвертої хвилі Конкурсу малих грантів проєкту "Імпульс"

KSE створила кампус з укриттями, відкритий місту: як пройшов KSE-Оболонь Відкритий Пікнік 2026

Як голос херсонців стає частиною відновлення громади

Як громадським організаціям будувати ефективні партнерства? Конспект панельної дискусії Форуму стійкості