Ольга Лаврик
Контакти:
[email protected]
веб-сторінка
13 Лис 2017
Експерт\ка зі стратегічного планування для ГО “Світ Освіт”
Громадська організація «Колегія екологічної освіти «Світ освіт» в рамках програми ІСАР «Єднання» «Платформа розвитку громадянського суспільства» оголошує тендер на пошук експерта\ експертки для ...
Детально
9 Лис 2017
У Києві відбувся кліматичний форум для освітян
2-3 листопада, напередодні міжнародної конференції ООН щодо зміни клімату (СOP 23), в столиці пройшов Форум «Кліматична освіта 2017: Молодь вирішує!». Вчителі, громадські активісти, а також учні зі ...
Детально
15 Сер 2016
У школах вивчатимуть зміну клімату через ігри
Вчителі та громадські активісти об’єднуються, щоб навчати дітей зміні клімату та збереженню довкілля. Вперше в Україні пройшов спільний форум освітян та громадськості «Кліматична освіта 2016» в ...
Детально
5 Лип 2016
Форум «Кліматична освіта-2016»
10-12 серпня у Києві відбудеться триденний Форум «Кліматична освіта 2016», присвячений висвітленню теми зміни клімату у формальній та неформальній освіті, а також стане комунікаційною платформою ...
ДетальноУ фокусі
27.09.2019
Інтервізії, ретрити, кейс-конференції: як уникати вигорання — радить Софіко Табагхуа
Нещодавно розпочалась нова хвиля співпраці грузинських та українських колег, адже у Грузії […]
24.09.2019
Сила в людях: 3 історії громадських організацій, що змінюють Київ
Для того, щоб робити столицю кращою, більш дружньою та комфортною, не обов’язково […]
05.09.2019
Молодіжний центр Волині: країні потрібні здорові, хороші середовища, які творять соціальні зміни
Молодіжний центр Волині — відкритий простір для роботи, відпочинку та розвитку молодіжних організацій […]
02.08.2019
Ірина Бекешкіна: наша перша сила у єдності, а друга — це зв’язки зі ЗМІ
«Переосмислюючи відносини: громадяни, держава та громадянське суспільство» — під такою назвою 26 липня […]
31.07.2019
Переосмислюючи відносини: як діяти громадянському суспільству в новій системі координат
Якими є сильні та слабкі сторони громадянського суспільства України? Що не так […]

