icip
Контакти:
[email protected]
веб-сторінка
16 Кві 2016
Школа фінансової грамотності ФІНІСТ (тема заняття: «Соціальний бізнес. Як і що?»)
Шановні друзі та колеги! Запрошуємо Вас на третє безкоштовне заняття Школи фінансової грамотності Фініст. Наш шановний спікер: Леонід Остальцев. Ідейний натхненник і керівник проекту «Pizza ...
Детально
8 Кві 2016
Школа фінансової грамотності “ФІНІСТ”
Школа ФІНІСТ спільно з АБ «Укргазбанк» проводить заняття з фінансової грамотності, розвиваючи економічну культуру населення, що дозволить учасникам демонструвати конкурентоспроможність на ринку ...
Детально
30 Бер 2016
Школа фінансової грамотності ФІНІСТ
Школа ФІНІСТ (ФІНансові ІСТини) - проект ГО "Інститут соціальних інновацій та розвитку". Мета школи фінансової грамотності ФІНІСТ – підвищити компетенцію людини в області економіки і фінансів, що ...
Детально
28 Бер 2016
Конкурс «Управління інноваціями: актуальні проблеми та перспективи»
ГО «Інститут соціальних інновацій та розвитку» (ІСІР) оголошує проведення першої Всеукраїнської конференції «Управління інноваціями: актуальні проблеми та перспективи». Ця конференція є першим ...
ДетальноУ фокусі
22.02.2022
“Не грантами єдиними”: чим живуть громадські організації Житомирщини
Локальні перетворення та громадські організації, які працюють в регіонах, завжди у фокусі […]
25.01.2022
Road Ahead 2022: пошук нової практичності у все ще непевні часи
Вакцинація, послаблення жорстких обмежень та ледь-ледь відчутний вищий рівень “впевненості-нормальності” — все […]
29.12.2021
Успіхи, виклики, меседжі: прощаємося зі старим і впускаємо нову енергію змін
Наповнений різними подіями, подекуди складний, вже другий пандемічний, з новими нормальностями та […]
06.12.2021
Оксана Глєбушкіна: наша суперсила — це побудова різних партнерств
Коли організації — цілих 28 років, вочевидь, є розуміння, що за ними […]
26.10.2021
Проблеми партисипації: як громадськості активніше долучатися до планування міського розвитку
“Декларації про партисипацію: чи є місце громадській участі у плануванні міського розвитку?”, — […]

