Ми можемо на державному рівні заблокувати російські соцмережі, в школах навчати дітей і підлітків критично мислити, коли вони читають медіа чи дивляться блогерів в ютуб. Але рідко чекаємо, що ворожа пропаганда чинить потужний вплив на школярів через відеоігри.
Ми запросили юристку Анну Вишнякову поділитись результатами дослідження громадської організації LingvaLexa «Нова зброя впливу. Як Кремль використовує відеоігри для пропаганди війни».
Коли: 21 жовтня, 18:00
Де: онлайн, zoom
Хто проводить: Анна Вишнякова, засновниця громадської організації LingvaLexa, юристка в сфері міжнародного кримінального права
Для кого: педагоги, батьки і всі, хто працює з дітьми і підлітками.
Як долучитись: зареєструватись за посиланням.
Запис проводитись не буде.
Про що поговоримо
Дослідження показує, як росія перетворює відеоігри на інструмент культурного впливу, мілітаризації молоді та поширення пропагандистських наративів, як ігрова індустрія стала новим фронтом інформаційної війни. Консультант дослідження – професор психології Jais Adam-Troian (Франція)
Відеоігри – це не лише розвага, а й потужний канал формування світогляду. Через сюжет, естетику, діалоги та геймплей російські ігри закріплюють меседжі про «героїзм» армії рф, «визвольні» війни та нормалізують насильство.
Серед прикладів, які розглянемо під час презентації:
Squad 22: ZOV – гра, рекомендована російською армією як навчальний посібник для кадетів;
Best in Hell – інтерактивний шутер, що героїзує ПВК «Вагнер»;
спільнота ПВК «Кіндер» у Minecraft, де діти «воюють» за внутрішню валюту ZCOIN;
радикальні групи на платформі Steam, які поширюють мову ненависті та російські наративи.
Така «гейміфікація війни» становить загрозу міжнародній безпеці та формує у молоді спотворене уявлення про війну й насильство.
